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Satisfação e autoconfiança de graduandos de enfermagem em práticas de habilidades e cenários simulados

Machado, Debora Mazioli.

Introdução: A simulação é uma estratégia de aprendizado que tem sido cada vez mais aplicada na educação de enfermagem. O uso desta ferramenta gera a necessidade da utilização de instrumentos confiáveis e válidos para orientar as atividades desenvolvidas. Objetivo: Avaliar a satisfação e a a...

Brasil, Aprendizaje, Educación en Enfermería, Ejercicio de Simulación, Satisfacción Personal, Confianza, Estudiantes de Enfermería

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Simulação clínica no desempenho cognitivo, satisfação e autoconfiança na aprendizagem: estudo quase-experimental

Resumo Objetivo: Analisar o conhecimento cognitivo, a satisfação e a autoconfiança de estudantes de enfermagem a partir do uso da simulação no ensino de consulta de enfermagem em vacinação no contexto da enfermagem comunitária. Métodos: Estudo de intervenção, quantitativo, compreendido em du...